Brigadas Positivas
Com o objetivo de sensibilizar os alunos dos 1.º e 2.º Ciclos para o tema da eficiência energética pretende-se que os alunos se unam em torno da Missão UP e sejam positivos acerca da energia!
Para isso deverão criar Brigadas Positivas. Estas Brigadas são constituídas por grupos de alunos que definem, entre si, uma Missão que contribua para a eficiência energética na escola e nas suas casas. Coordenados por um professor, os alunos deverão sugerir e implementar ações com esse objetivo.
Vejamos alguns exemplos:
- Brigada da Climatização: zelar pela calafetagem das janelas; garantir a existência de estores ou películas nas janelas que impeçam a perda de calor, quer pela entrada, quer pela saída; saber quando abrir e fechar as janelas.
- Brigada dos Transportes: criar uma escala de transportes para os percursos casa-escola-casa; pedir ajuda aos pais para organizar uma escala de "boleias", otimizar a utilização do transporte escolar, caso este exista; promover o transporte alternativo (a pé, de bicicleta ou de transporte público).
- Brigada da Iluminação: garantir que as luzes desnecessárias são apagadas. Acompanhar ações de troca de lâmpadas (influenciar a tomada de decisão).
- Brigada do Consumo de Energia: verificar que os aparelhos não ficam em stand-by; informar sobre os produtos com menor pegada energética na sua produção e utilização; garantir a utilização da energia estritamente necessária.
Pequenas Missões UP | Unidos pelo Planeta
As várias missões das brigadas deverão ser cumpridas tanto na escola como fora dela, para que as crianças tenham oportunidade de transportar as mensagens sobre eficiência energética para lá da escola, chegando às famílias e a instituições variadas (entidades de poder local como Juntas de Freguesia ou Câmaras Municipais, associações de pais e moradores, Bombeiros e Polícias locais, comércio local), incentivando a participação generalizada dos alunos, bem como a adoção dos comportamentos sustentáveis.
Estas Brigadas e as suas Missões UP serão avaliadas no final do ano letivo de acordo com um relatório final de atividades (indicações sobre a estrutura do mesmo podem ser encontradas no Regulamento do Concurso) que deve relatar as diferentes ações realizadas pelos alunos, aplicando critérios de originalidade, de envolvimento e mobilização da comunidade escolar e de outros atores (ao nível de instituições locais, por exemplo) e de medição dos impactes obtidos (de forma qualitativa e, sempre que aplicável, quantitativa).
Cada Escola enviará um Relatório de Atividades final por cada uma das Brigadas Positivas criadas, apresentando a sua missão e as ações desenvolvidas para que o Júri do Concurso, constituído por representantes das entidades promotoras e apoiantes deste projecto, faça uma seleção dos melhores trabalhos.
No final serão atribuídos os prémios aos projetos mais inovadores num evento comemorativo, onde se premiará as escolas, alunos, professores e pais envolvidos.
Saiba mais no Conheça aqui o regulamento do concurso.
